hãy suy nghĩ như Marvin và Mina và xem xét mặt tươi sáng của bất kỳ điều gì xảy đến với mình. thời gian trôi, tôi càng ngày càng mê thích và quan tâm đến những nguyên tắc tâm lý ẩn giấu đằng sau trò ảo thuật. nó ảnh hưởng đến cách bà nhìn nhận những vận rủi mình gặp phải: “hễ khi nào óc điều xấu xảy ra thì tôi lai nghĩ về những hồi đó, và hiện giờ còn khổ hơn mình nhiều – họ chết trong trại tập trung hoặc bị thương tật vì chiến tranh.
Hãy đọc nhanh câu dưới đây hễ định mua vé số là tôi lại tự nhủ còn lâu mình mới trúng. chúng tôi sắp sửa đi Paris.
Rất nhiều lần bạn buộc phải ra quyết định và muốn lắng nghe tiếng nói bên trong mình để chọn lựa giải pháp hữu hiệu. Vì mục đích đánh lừa, lá bài này trở thành lá bài quan trọng đối với bạn và bốn lá bài kia không quan trọng. hãy sáng tạo, suy nghĩ khỏi những khuôn mẫu.
Khi tưởng tưởng bị thất bại ba lần phỏng vấn xin việc, một người khác viết: “tôi chỉ nhún vai và tiếp tục đi. Tệ hơn nữa, nhiều món đồ hoàn toàn không thể thay thế được. Sau đây là một số mẹo nhỏ giúp bạn rứt tâm trí ra khỏi vận xui.
Bạn không được phép đôi lại kinh nghiệm khác hay thảy lại xí ngầu. người không may mong chờ mọi việc tiến triển xấu, nên thường đầu hàng trước khi bắt đầu và hiếm khi quyết chí đối mặt với thất bại. Lời tuyên bố này nảy sinh từ một câu hỏi đơn giản và công sức thích đáng vào việc gia tăng may mắn của mình chưa? Nếu câu trả lời là chưa , thì điểm xuất phát của bạn hơi bị ít đấy.
bạn quyết định đi xem bói cho vui, xem tương lai dành những gì cho bạn. Để tính điểm cho bài trắc nghiệm, bạn chỉ cần công tất cả những con số bạn đã ghi ở cột bên phải trang giấy, xong lấy tổng đó đem chia cho tám( xem ví dụ dưới đây) Cuối cùng tôi dợt lại mấy ngón nghề mình đã không trình diễn trong nhiều năm, để rồi chế ra thêm hai trò.
Kathy không phải là người may mắn duy nhất nhấn mạnh tầm quan trọng của việc giữ liên lạc với bạn bè và đồng nghiệp. 7,8 của bài trắc nghiệm liên quan đến những nguyên tắc phụ được đê cập tới trong chương này. Những cuộc phỏng vấn Paul khiến tôi bật ra ý thực hiện một cuộc khảo sát có hệ thống về óc mê tín dị đoan của những người tham gia nghiên cứu.
Cho đến giờ, chúng ta đã bàn qua ba giai đoạn thực hành trong trường học may mắn: tuyên bố quyết tâm thay đổi; ôn lại hồ sơ may mắn, và thực hiện các kỹ thuật suy nghĩ và hành xử như người may mắn. có lẽ bạn quyết định ngó lơ những bằng chứng và làm theo trực giác của mình. Lại lần nữa, người nông dân đáp: “sao ông biết nó là vận xui”.
thực tế, tôi đã tin lời mụ và đã mua vé số, nhưng dĩ nhiên là chẳng có số nào trúng cả. Thay vì bỏ cuộc, Marvin diện bộ đồ lịch sự nhất của minh rồi đến một trong những văn phòng thám tử tư lớn nhất khu vực. Mỗi sáng, xem lại điều may mắn đã trải nghiệm ngày hôm trước.
Tôi nêu những ví dụ sinh động, có thật từ những người đã rộng lòng tham gia công trình nghiên cứu của tôi, đồng thời bạn cũng có nhiều cơ hội đánh giá vai trò của những nguyên tắc ấy đối với cuộc sống của bạn. Nhiều người thấy điều này khá khó khăn. Nhưng tai nạn xảy ra với ba chiếc xe khác thường là do lỗi của Shelly, nhưng cô cứ một hai quả quyết rằng những tai nạn là do vận rủi của mình và ba chiêc xe ám kia.